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沈琼;
湖北省武汉市武昌区傅家坡小学,430070;
探究式学习; 选择问题; 引导; 学习活动; 实际教学; 证据收集; 导向式; 学生;
机译:比较自引导学习和教育者引导学习格式进行仿真的临床培训。
机译:第20届年度读者的选择问题
机译:20nm 0.6V 2.1µW / MHz 128kb SRAM,无交错字线和分层位线方案的半选择问题
机译:生活学习社区和探究性学习的影响引导学习对一年级学生的情商和学习成绩的影响。
机译:在恒河猴中求求辨别求解奖励引导学习后功能连通性和白质结构完整性的皮质皮质和白样变化
机译:20世纪80年代以来的大学定位:两种形式的民主化之间的政治选择问题
机译:辅导:通过实践引导学习
机译:声音引导学习装置
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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