提高幼儿园区域活动效果的策略

摘要

幼儿园区域活动作为幼儿园教学活动中重要的组成部分,是幼儿独立探索、自主发现、全面发展的一种新型学习方式。 与传统的集体教学相比,幼儿的学习更加自主化,教师的指导更加科学化,有效的培养了幼儿的专注力和同伴交往能力。因此,在区 域活动里的师幼互动也显得尤为重要。本文笔者从投放材料、师幼活动、活动评价等几方面探讨了提高幼儿园区域活动效果的策略。