一种具有保暖效果的多功能幼儿园课桌

摘要

本发明涉及一种幼儿园课桌，尤其涉及一种具有保暖效果的多功能幼儿园课桌。本发明的技术问题为提供一种操作简单，自动加热保暖且使用方便的具有保暖效果的多功能幼儿园课桌。一种具有保暖效果的多功能幼儿园课桌，包括有：支撑架，支撑架有两个；抽屉装置，支撑架顶部之间设有抽屉装置；加热装置，抽屉装置内侧设有加热装置。在收纳装置的作用下，人们可以将书本和文具分类放置在收纳盒内，由于两组的第一固定块和夹紧块之间大小不一，人们可以将水杯和饭盒放置在夹紧块之间，当两者与夹紧块接触时，会带动夹紧块向外侧移动，使得夹紧块能够将其进行夹紧，使得其不会晃动。

说明书

技术领域

本发明涉及一种幼儿园课桌，尤其涉及一种具有保暖效果的多功能幼儿园课桌。

背景技术

课桌一般是为学生所用，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，一套好的课桌椅有利于学生更好的学习。

由于目前的课桌和椅子大多采用木质板，在冬天的时候，学生长期坐着学习，四肢的活动机会较少，出现不利于血液循环，手脚冰凉的情况。很多学生会自带暖水袋来保暖。但是，自带暖水袋一方面十分麻烦，另一方面保温时间短，会降低使用效率，天冷了其表面越冰冷，也会降低学习的效率。

因此，特别需要设计，可以省去大部分人工操作可能带来的一些麻烦，以至于提高工作效率，来解决上述的缺点。

发明内容

为了克服在冬天的时候，学生长期坐着学习，四肢的活动机会较少，出现不利于血液循环，手脚冰凉，也会降低学习的效率的缺点，本发明的技术问题为：提供一种操作简单，自动加热保暖且使用方便的具有保暖效果的多功能幼儿园课桌。

技术方案：一种具有保暖效果的多功能幼儿园课桌，包括有：支撑架，支撑架有两个；抽屉装置，支撑架顶部之间设有抽屉装置；加热装置，抽屉装置内侧设有加热装置。

进一步说明，抽屉装置包括有：课桌平台，支撑架顶部之间滑动式设有课桌平台；旋转杆，课桌平台一侧下部转动式设有旋转杆；挡板，旋转杆上设有挡板；把手，挡板一侧中部这有把手；暖手袋，挡板两侧设有暖手袋，暖手袋位于课桌平台内部。

进一步说明，加热装置包括有：第一加热棒，课桌平台内部上下两侧均间隔设有多个第一加热棒；第一支撑板，课桌平台一侧设有第一支撑板；温度调节器，第一支撑板上侧设有温度调节器，温度调节器控制第一加热棒的温度；第一连接线，温度调节器和第一加热棒之间连接有第一连接线。

进一步说明，还包括有收纳装置，收纳装置包括有：第二支撑板，课桌平台内部下侧滑动式设有第二支撑板；收纳盒，第二支撑板顶部一侧设有收纳盒；第一固定块，第二支撑板顶部一侧设有两组第一固定块，每组第一固定块的数量均为四个；第一弹簧，第一固定块内侧均设有第一弹簧；夹紧块，第一弹簧内侧均设有夹紧块，每组夹紧块之间相互配合；第一滑块，第二支撑板一侧对称设有第一滑块，第一滑块与课桌平台之间滑动式配合；绕线轮，课桌平台内部一侧转动式设有绕线轮；拉绳，挡板通过绕线轮与第二支撑板之间连接有拉绳。

进一步说明，还包括有取暖装置，取暖装置包括有：第二滑块，支撑架下侧均滑动式设有第二滑块；楔形块，第二滑块上侧均滑动式设有楔形块，支撑架下侧均匀间隔开有多个方槽，楔形块与方槽之间滑动式配合；第二弹簧，楔形块与第二滑块之间均连接有两个第二弹簧；连接杆，楔形块之间设有连接杆；放置台，第二滑块两侧设有放置台，放置台与连接杆之间滑动式配合；按压块，连接杆中部设有按压块，按压块与放置台之间滑动式配合；第二加热棒，放置台内部中侧均匀间隔设有六个第二加热棒，温度调节器控制第二加热棒；第二连接线，第二加热棒之间连接有第二连接线。

进一步说明，还包括有调节装置，调节装置包括有：第三弹簧，支撑架与课桌平台之间连接有第三弹簧；第二固定块，支撑架上滑动式设有多个第二固定块，课桌平台底部四周均开有四个圆孔，第二固定块分别与圆孔之间配合；第四弹簧，第二固定块与支撑架之间均连接有第四弹簧。

进一步说明，还包括有放置装置，放置装置包括有：第三固定块，课桌平台一侧上部设有三个第三固定块；挂钩，第三固定块一侧均转动式设有挂钩；弹力绳，课桌平台一侧中部设有弹力绳。

进一步说明，课桌平台顶部四边使用橡胶材质。

有益效果为：

1、在加热装置的作用下，人们打开温度调节器时，第一加热棒会通过第一连接线打开，然后上下进行调节温度调节器来控制第一加热棒的温度，当温度调节合适时，将手伸入暖手袋，使得保暖效果好。

2、在收纳装置的作用下，人们可以将书本和文具分类放置在收纳盒内，由于两组的第一固定块和夹紧块之间大小不一，人们可以将水杯和饭盒放置在夹紧块之间，当两者与夹紧块接触时，会带动夹紧块向外侧移动，使得夹紧块能够将其进行夹紧，使得其不会晃动。

3、在取暖装置的作用下，当人们打开并调节温度调节器时，第二加热棒会通过第二连接线进行升温，然后人们可以将脚与放置台进行贴合，使得保暖效果会更好。

4、在调节装置的作用下，人们可以通过上下移动课桌平台来调节课桌平台的高度，第三弹簧发生形变，当高度位置合适时，人们松开第二固定块，使得使用更加方便。

附图说明

图1为本发明的第一部分立体结构示意图。

图2为本发明的第二部分立体结构示意图。

图3为本发明的抽屉装置剖视图。

图4为本发明的加热装置立体结构示意图。

图5为本发明的收纳装置立体结构示意图。

图6为本发明的取暖装置立体结构示意图。

图7为本发明的取暖装置部分放大图。

图8为本发明的调节装置立体结构示意图。

图9为本发明的放置装置立体结构示意图。

附图中的标记：1-支撑架，2-抽屉装置，21-课桌平台，22-挡板，23-把手，24-旋转杆，25-暖手袋，3-加热装置，31-第一加热棒，32-第一连接线，33-温度调节器，34-第一支撑板，4-收纳装置，41-第二支撑板，42-收纳盒，43-第一固定块，44-第一弹簧，45-夹紧块，46-第一滑块，47-绕线轮，48-拉绳，5-取暖装置，51-放置台，52-第二加热棒，53-第二连接线，54-连接杆，55-按压块，56-第二滑块，57-楔形块，58-第二弹簧，6-调节装置，61-第三弹簧，62-第二固定块，63-第四弹簧，7-放置装置，71-第三固定块，72-挂钩，73-弹力绳。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例1

一种具有保暖效果的多功能幼儿园课桌，如图1、图2、图3和图4所示，包括有支撑架1、抽屉装置2和加热装置3，支撑架1有两个，支撑架1顶部之间设有抽屉装置2，抽屉装置2内侧设有加热装置3。

抽屉装置2包括有课桌平台21、挡板22、把手23、旋转杆24和暖手袋25，支撑架1顶部之间滑动式设有课桌平台21，课桌平台21前侧下部转动式设有旋转杆24，旋转杆24上设有挡板22，挡板22前侧中部这有把手23，挡板22左右两侧设有暖手袋25，暖手袋25位于课桌平台21内部。

加热装置3包括有第一加热棒31、第一连接线32、温度调节器33和第一支撑板34，课桌平台21内部上下两侧均间隔设有多个第一加热棒31，课桌平台21左后侧设有第一支撑板34，第一支撑板34上侧设有温度调节器33，温度调节器33控制第一加热棒31的温度，温度调节器33和第一加热棒31之间连接有第一连接线32。

人们打开温度调节器33时，第一加热棒31会通过第一连接线32打开，然后上下进行调节温度调节器33来控制第一加热棒31的温度，当温度调节合适时，将手伸入暖手袋25，会进行保暖工作，当需要使用抽屉时，拉动把手23，把手23会带动挡板22转动，使得课桌平台21能装进日常用品。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图1、图2、图5、图6、图7、图8和图9所示，还包括有收纳装置4，收纳装置4包括有第二支撑板41、收纳盒42、第一固定块43、第一弹簧44、夹紧块45、第一滑块46、绕线轮47和拉绳48，课桌平台21内部下侧滑动式设有第二支撑板41，第二支撑板41顶部右侧设有收纳盒42，第二支撑板41顶部左侧设有两组第一固定块43，每组的第一固定块43数量均为四个，第一固定块43内侧均设有第一弹簧44，第一弹簧44内侧均设有夹紧块45，每组夹紧块45之间相互配合，第二支撑板41后侧左右对称设有第一滑块46，第一滑块46与课桌平台21之间滑动式配合，课桌平台21内部左前侧转动式设有绕线轮47，挡板22通过绕线轮47与第二支撑板41之间连接有拉绳48。

当人们拉动把手23时，把手23会带动挡板22转动，挡板22会带动拉绳48向前侧移动，接着人们就可将第二支撑板41拉出，第二支撑板41会带动收纳盒42、第一固定块43、第一弹簧44和夹紧块45向前移动，人们可以将书本和文具分类放置在收纳盒42内，由于两组的第一固定块43和夹紧块45之间大小不一，人们可以将水杯和饭盒放置在夹紧块45之间，当两者与夹紧块45接触时，会带动夹紧块45向外侧移动，第一弹簧44被压缩，使得夹紧块45能够将其进行夹紧，使得其不会晃动，当人们取出水杯和饭盒时，由于第一弹簧44的复位作用，会带动夹紧块45向内侧移动至复位。

还包括有取暖装置5，取暖装置5包括有放置台51、第二加热棒52、第二连接线53、连接杆54、按压块55、第二滑块56、楔形块57和第二弹簧58，支撑架1下侧均滑动式设有第二滑块56，第二滑块56上侧均滑动式设有楔形块57，支撑架1下侧均匀间隔开有多个方槽，楔形块57与方槽之间滑动式配合，楔形块57与第二滑块56之间均连接有两个第二弹簧58，楔形块57之间设有连接杆54，第二滑块56之间设有放置台51，放置台51与连接杆54之间滑动式配合，连接杆54中部设有按压块55，按压块55与放置台51之间滑动式配合，放置台51内部中侧均匀间隔设有六个第二加热棒52，第二加热棒52之间连接有第二连接线53，温度调节器33控制第二加热棒52。

当人们打开并调节温度调节器33时，第二加热棒52会通过第二连接线53进行升温，然后人们可以将脚与放置台51进行贴合，使得保暖效果会更好，初始状态下，楔形块57会卡住方槽，当人们向下移动按压块55时，按压块55会带动连接杆54向下移动，连接杆54会带动楔形块57向下移动，第二弹簧58被压缩，此时楔形块57与方槽脱离，人们可以前后移动放置台51，放置台51会带动第二滑块56前后移动，当人们移动至合适位置时，松开按压快，由于第二弹簧58的复位作用，会带动楔形块57和连接杆54向上移动，楔形块57从而继续与方槽配合，使得可以根据不同的位置来调整放置台51的距离。

还包括有调节装置6，调节装置6包括有第三弹簧61、第二固定块62和第四弹簧63，支撑架1与课桌平台21之间连接有第三弹簧61，支撑架1上滑动式设有多个第二固定块62，课桌平台21底部四周均开有四个圆孔，第二固定块62分别与圆孔之间配合，第二固定块62与支撑架1之间均连接有第四弹簧63。

初始状态下，第二固定块62会卡住课桌平台21上的圆孔，人们向后侧按压第二固定块62，第四弹簧63被压缩，人们可以通过上下移动课桌平台21来调节课桌平台21的高度，第三弹簧61发生形变，当高度位置合适时，人们松开第二固定块62，由于第四弹簧63的复位作用，会带动第二固定块62向前侧移动，从而继续与圆孔配合。

还包括有放置装置7，放置装置7包括有第三固定块71、挂钩72和弹力绳73，课桌平台21右侧上部设有三个第三固定块71，第三固定块71右侧均转动式设有挂钩72，课桌平台21右侧中部设有弹力绳73。

人们可以将帽子或衣服挂在挂钩72上，然后右侧拉动弹力绳73，将弹力绳73位于帽子或衣服的右侧，然后松开弹力绳73，弹力绳73会进行复位，从而将帽子或衣服夹紧，使得其不会掉落。

尽管已经参照本公开的特定示例性实施例示出并描述了本公开，但是本领域技术人员应该理解，在不背离所附权利要求及其等同物限定的本公开的精神和范围的情况下，可以对本公开进行形式和细节上的多种改变。因此，本公开的范围不应该限于上述实施例，而是应该不仅由所附权利要求来进行确定，还由所附权利要求的等同物来进行限定。