巧妙转化学困生

摘要

在小学的班集体里,每个学生都是一个独立的个体,然而每个学生的接受能力都存在差异,以致学困生慢慢地在每个年 级逐渐递增,两头生的分化日益严重。而在小学课堂教学里,巧妙地采用各种方法转化学困生,有着积极的重要的作用。