情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用

摘要

新课改对数学课堂教学提出了更高的要求,要求教师不断探索教学方法。在小学数学教学中应用情境教学法具有非常大的优势,它能够有效培养学生的学习兴趣,为导入新知识提供一个生动、形象、直观和丰富的想象空间。本文立足小学数学课堂教学实际,探讨情境教学法在小学数学教学中的有效应用策略。