情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用

摘要

小学数学教学中,如何培养学生对于数学的学习兴趣,将学生的学习兴趣转化为学习的动力,引导学生主动学习,是教师一直在思考的问题。为学生进行情境的创设,运用情境教学法开展小学数学课堂教学,能够引发学生学习的兴趣,促进学生学习质量的提高。作为教师,应当提起足够的重视。