首页> 中文期刊> 《新一代:理论版》 >动画片在幼儿园语言教育活动中的运用

动画片在幼儿园语言教育活动中的运用

         

摘要

随着电视的普及和多媒体的发展,社会传媒的影响已经越来越不容忽视,成为制约教育效果的一个活跃因子。动画片以其强烈的音效、鲜艳的色彩、夸张的人物造型等潜移默化地影响着幼儿的生活-对这个世界的最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。好的动画片能让幼儿在笑声中学习知识和增长智慧,使他们在玩中成长,乐中获益。在我园国家级电教课题《信息技术环境下幼儿园语言教育的实践研究》背景下,我们探索把优质动画片引入语言教育活动中,不仅发挥了动画片语言的教育作用,而且极大地丰富了幼儿语言学习的内容和途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号