例谈读写结合训练在阅读课中的运用

摘要

<正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)在"教学建议"中提出:"教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹教学活动,促进学生语文素养的整体提高。"由此可见,强调语文学习中的综合、整合,是语文课程改革的重要趋势之一。在阅读课堂教学中,这种整合的意识体现在基于文本的师生、生生对话和交流中,也体现在教师引导学