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申国林;
湖南省永州市东安县白牙市镇第一小学;
数学思维能力; 兴趣; 感性认识; 理性认识;
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机译:基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
机译:通过Hypnoteaching方法进行基于问题的学习,提高学生的数学直觉-反思性思维能力
机译:基于学生思维能力培养的基于网络的自主英语学习平台的设计与应用
机译:小学高年级提高信息文本理解能力的道路
机译:超声检查小学高年级小学生胫骨结节的成熟度
机译:小学高年级学生对学生户外教育工作表视觉设计的偏爱研究
机译:合作材料研究项目 - 学生研究计划III。 aFRL / RX学生研究计划:各种材料研究项目概要。
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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