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樊国华;
浙江省绍兴市越城区孙端镇中心小学,312000;
校本课程; 本土文化; 新书; 学校文化; 开发和利用; 教育理念; 课程化; 风景线;
机译:用课程滋养孩子的幸福人生——"传承—信仰—未来"课程体系构建探索与实践
机译:情思课程:打造校本课程附校样本
机译:浅谈如何提高《生物统计附试验设计》课程教学效果——以直线回归与相关知识点为例
机译:浅谈传统文化与产品设计的结合--以楚文化为例
机译:Examining Culture in International Business Curricula: Teaching East Asian Culture Within Universities in the United States =国际商务课程中的文化考察:在美国大学内传授东亚文化
机译:水文化滋养液罐水文化与滋养液循环系统
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:具有滋养室和装置的培养设施中的带转移车的Shishitake蘑菇文化。
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