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数学解题教学策略对学生非智力因素的影响

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摘要

解题教学是数学教学的"生命线",生动、活泼的教学策略可以激起学生的好奇心,从而唤醒深层的探索欲望.在解题教学中教师可以通过通关法、分解法、考点法等方法来影响学生的非智力因素,从而提高学生的解题能力.

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来源
《教学月刊：中学版（教学参考）》 |2019年第5期|P.39-41|共3页
作者
韩丹丹1;
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作者单位

[1]杭州市大成实验学校浙江杭州310003;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
解题教学; 通关法; 分解法; 考点法; 非智力因素;

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