基于提升学生思维能力的高三英语书面表达题命制研究——以世界读书日话题为例

摘要

写作是一种思维活动，是学生表达思想的方式。写作能力的培养和提高必须首先立足于思维能力的培养和提高，写作方法的掌握和运用也首先是思维方法的掌握和运用。而写作思维能力培养和提高的触发点就是英语书面表达的有效命题。下面，笔者根据近五年浙江高考英语书面表达题的特点，以世界读书日话题为例，从提升学生思维能力的角度来阐述高三英语书面表达题的命制。