退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陶元红;
重庆市教育科学研究院,重庆400015;
品德与社会课程 ; 课堂教学评价 ; 价值取向; 基础教育课程改革 ; 德育课程 ; 教学评价体系 ; 培养学生; 社会性发展 ; 良好品德 ; 核心价值 ;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:基于粒子群优化-极限学习机模型的大学英语课堂教学评价
机译:基于现场媒体课程平台的英语价值取向与实施策略研究
机译:中学生对教师价值取向的关系态度
机译:对PVS-PREDIAP实施策略进行PVS-PREDIAP实施策略进行优化初级保健糖尿病预防的保证费
机译:循证实践:在护理中的实施策略循证实践:在护理中的实施策略循证实践:在护理中的实施策略
机译:信息效用主观价值取向的发展与应用
机译:使用时空记忆系统的价值取向行动建议
机译:学习战略和实施策略的方法和设备
机译:通过LMR和IP网络实施策略
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。