小学数学主题图有效运用与开发策略研究

摘要

《义务教育课程标准实验教科书:数学》(青岛版)新教材图文并茂,课本上的主题图是数学教学的宝贵资源.但在实际教学中,教师在主题图的运用方面存在着不容忽视的问题,影响教学效率.文章在总结教学经验的基础上,探索了符合学生实际的主题图运用和开发策略,找到了部分主题图在培养学生能力方面的新思路、新方法,从而解决运用主题图实施教学过程中的低效问题.