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张明华;
江苏省宿迁市实验小学 223800;
小学数学; 核心素养; 实践; 数学思维;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:“腰带路”背景下交通职业大学生的国际核心素养培养
机译:从倾听到增强能力:研究高中校长在课堂教学中对学生声音的感知
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:尝试教育思想下的小学数学核心素养培养的策略研究
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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