论幼师生古筝自主探究学习的有效指导策略

摘要

针对幼师古筝传统教学方式的弊端,结合新时期人才的培养目标以及幼师古筝教学目标,提出以学生为主体的自主探究式学习方式来感受、体验、表现和创造和谐的乐曲.从教学实践中总结出学生自主探究学习古筝的途径与方法.