首页> 中文期刊> 《教师》 >故事化教学在初中历史教学中的应用

故事化教学在初中历史教学中的应用

         

摘要

故事化教学是新课程理念下倡导的重要教学方法,在推进学科教育创新改革这方面作出了不小的贡献.尤其是在知识内容繁多、教学氛围枯燥的历史教学中,这一教学法的作用尤为突出.文章围绕故事化教学的内涵、特点、作用及其应用策略进行综合的阐述,以期展现故事化教学法的独特教学优势及其教学效果,重塑学生的积极学习态度,并使其掌握正确的历史学习方法.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号