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凌娟;
浙江省温州市瓯海区实验小学集团学校 浙江温州 325000;
小学班级; 文化建设; 核心素养;
机译:基于"中国学生发展核心素养"论我们的教育使命
机译:基于核心素养背景下增强小学生计算能力的有效策略
机译:教学实践活动对学前班和小学班级学生未来学生教师交际能力发展的贡献
机译:基于核心素养的正常科学学生技术培训
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:Chagas疾病的人类学研究:意大利罗马玻利维亚移民疾病和卫生障碍的疾病和实施方案的社会文化建设
机译:基于核心素养背景下让学生参与高中数学学科教研的策略研究
机译:从以学生和学生用户为中心的视角评估基于Web的课程管理软件
机译:小学生计算机,特别是小学班级
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
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