巧设问题情境引领课堂教学

摘要

问题是数学的心脏,在小学数学教学中,必须围绕如何解决数学问题而展开学习.因此,创设有效的问题情境,是调动学生积极性、发展学生素养的关键.文章围绕如何创设问题情境进行探讨研究,为提高数学课堂教学的有效性提供相关策略,以供参考.