巧设问题情境,展信息技术课堂教学美

摘要

信息技术本身就是一门与生活联系相当紧密的学科,要使学生把信息技术课堂中所学到的知识运用于实际,要使他们真正理解地接受、消化抽象的知识,学生时代的发展,是人的终身发展的基础.本文立足于课题实验,情境教育中培养学生协作学习自主探新的模式是一条行之有效的途径,目的是在信息技术教学中探索新型的教学模式,力求发展学生的信息素养和自主学习的能力.