高中化学课堂教学的优化设计

摘要

高中新课程实施的基本途径是学校的课堂教学，课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的课堂教学设计会带来不同的教学活动，不同的教学活动会带来不同的学习效果。那么，如何对课堂教学进行系统的规划安排，从而使课堂教学更加优化、更加有效、更具有生命活力呢？