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朱宝庆;
江苏省南京市江宁区铜井初级中学;
问题情境创设; 初中数学教学; 数学课堂教学; 数学问题情境; 数学教师; 创设情境; 提出问题; 主动学习;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:代数几何和应用中的一些有效问题
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:农村小学数学课堂教学中有效情境创设的研究
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:经销商的有效问题是伽玛px。
机译:内部压缩方式后减少漏斗有效问题
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