退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王萍;
江苏省吴中中等专业学校;
江苏 苏州 215104;
高职英语; 教师评价; 多元化;
机译:中国高职院校英语教师和专业学生对产品方法和过程方法的看法以及对产品过程方法应用的态度
机译:试论自主学习模式中高职教育大学英语教师角色的转变
机译:使用虚拟学习环境和计算机介导的交流来提高职前英语教师的词汇能力:一项定量和定性研究
机译:高职院校英语教学质量管理多元化教学评价体系建设研究
机译:确定内布拉斯加州行政管理人员与内布拉斯加州中学英语教师对教师评价的理解之间的差异
机译:评价浅谈SARS-COV-2血清学试验用于诊断使用
机译:浅谈高职教学质量监测与评价体系 - 以厦门海洋职业学院为例
机译:浅谈桃仁底部压力室水池膨胀的结构评价
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。