实物教学法在小学数学中的运用

摘要

数学是一门抽象的学科,而小学生正处于形象思维阶段,所以在数学学习中存在着一定的困难。在数学课堂中运用实物教学法进行教学,能够化抽象思维为形象思维,让学生直接看到、摸到数学,调动学生数学学习的主动性,优化教学效果。