情景教学法在小学数学课'生活化'中的运用研究

摘要

课程改革后,教学强调培养学生积极主动的学习态度,在学习基础知识与基本技能的同时,掌握学习方法,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,加强课堂教学与学生生活以及现代社会、科技发展的联系.针对小学数学实际情况结合情景教学法,提出更好实施小学数学课"生活化"教学,使学生更好地体会所讲授内容,真正做到理论与实际相结合,知识与生活相贯通,达到新课程改革的要求,提高教学效率.