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刘小英;
太原学院教育系 太原030032;
积极; 团体心理辅导; 心理韧性; 师范生;
机译:工作制定,与工作相关的积极情绪和工作投入之间的相互联系。积极的心理干预研究的证据
机译:团体心理辅导在大学心理健康教育中的可行性研究-以限制性团体沙盘疗法干预大学新生人际关系为例
机译:人文关怀理论心理韧性模型:人文关怀理论与积极心理学和神经科学的结合
机译:积极群体心理学咨询对大学生复原力的干预研究
机译:经历创伤危机的人的积极情绪与心理韧性之间的关系:一种定量方法。
机译:通过积极情绪心理韧性预测降低疼痛灾难性
机译:工作制作,与工作相关的积极情绪和工作参与之间的交织关系。来自积极心理学干预研究的证据
机译:海军新兵大型团体心理辅导的情绪效应。
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:积极心理学在心理教育纸牌游戏中的应用
机译:积极的心理资本增强服务体系
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