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Restricted Group Sandplay TherapyCollege FreshmenInterpersonal AdaptationFeasibility;
机译:COPE在线认知行为技能建设计划对新生的心理健康结局和学业成绩的可行性,可接受性和初步效果:一项随机对照试验研究。
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:音乐疗法在大学生心理健康教育发展中的可行性分析
机译:小组心理咨询在大学新生心理健康教育中的应用
机译:将发展学术纳入大学心理健康咨询服务:一种现象学研究
机译:实施组合MHGAP和适应群体的人际关系心理治疗以解决肯尼亚初级医疗保健环境(Inspire)的怀孕青少年的抑郁和心理健康需求(激励):LMIC设置综合干预的试验可行性试验的研究方案
机译:大学生心理健康教育阅读治疗研究