幼儿教师胜任力模型研究

摘要

运用行为事件访谈法来构建幼儿教师的胜任力特征,并在此基础上编制幼儿教师胜任力调查问卷。通过对531名幼儿教师进行问卷调查并进行探索性因素分析,发现幼儿教师的胜任力可以归纳为人格魅力、育人导向、专业素养和职业承诺四个因子;之后的验证性因素分析则进一步证实这四个因子构成的四因素模型拟合良好。