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朱梦华;
香港中文大学教育学院 香港999077;
教师发展; 教师反思; 反思性实践;
机译:反思西方的TESOL培训和交际语言教学:孟加拉国教师的声音
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:幼儿教师对科学本质的看法:智力水平,文化价值和明确的反思性教学的影响
机译:高校体育教师专业化发展的内涵,价值与途径
机译:密苏里州的岗前教师和新教师反思性思维的感知价值
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:“美丽农村路”内涵和实践路径
机译:西方社会价值观的变迁与环境主义的兴起
机译:用于机动车辆的后视组件,包括后视元件和设计制动灯功能的照明单元,其中后视元件根据外视镜元件布置在机动车辆的外部区域中
机译:在汽车的后视孔开口边缘的区域中形成玻璃板和折叠顶部之间的连接的方法,包括将软顶和型材的连接部分固定在玻璃板边缘区域中的预定区域上
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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