乡村振兴战略视域下乡村教师本土化培养:内涵、价值与实践路径

摘要

乡村教师本土化培养意指乡村教师培养主体、内容及其方式的本土化,它是增强乡村教师职业适应力及保证其队伍稳定性的必由之路.在乡村振兴战略视域下,推进乡村教师本土化培养具有为乡村振兴构建坚实教育支撑、营造文明乡风、提供人力资本等价值.推进乡村教师的本土化培养,需要通过建立连贯的本土化培养制度强化乡村教师进入乡村社会的政策保障;通过完善本土化培养模式唤醒乡村教师的乡土文化自觉;基于乡村振兴创设乡村教师融入乡村社会场域的外部条件;通过兼顾生存关怀与情感关怀增强乡村教师深植乡村社会的主观能动性等途径.