首页> 中文期刊> 《师资建设》 >善用教材留白提高教学效果

善用教材留白提高教学效果

         

摘要

cqvip:留白本来是一种书法艺术,指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想象的空间。教材留白就是编写者在关键处嵌入一些空白,即不将探究过程或答案等呈现在教材里,是编者为学生经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等过程时能尽情想象与创意、提升与放飞自我而营造的学习空间,它较之教材中的实体部分,更具教学活力和更富教育价值。那么如何巧妙利用这些留白,创造性地进行教学呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号