提高集体备课有效性的策略探析

摘要

集体备课是实现教学资源共享、资源整合的有效途径,对教师的专业化成长大有禅益.它体现了新课程所倡导的教师三种成长方式（自我反思、同伴互助、专业引领）的理念,为教师第二次备课奠定了坚实的基础.