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谢浩; 朱雪梅;
广东工业大学建筑学院;
创新教育; 建筑学专业; 培养人才; 创新意识; 激烈竞争; 专家学者; 社会; 能力;
机译:提高肥胖症待遇的知识和协调 - 以创新教育计划为例
机译:为大量护理学本科生实施的创新教育策略:以一个南非大学护理学系为例
机译:建筑学专业实践教学中的混合学习法
机译:创新教育在高校创新教育的内涵与培养创新人才的思考
机译:重新思考流行文化的区域性流动性的便利性:以日本的韩流为例
机译:高等教育翻转学习的创新教育学与设计研究
机译:发挥优势 培育特色 强化创新——厦门大学建筑学专业教育体系改革的思考
机译:电力系统发电,输配电的可靠性思考 - 以印度为例
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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