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疫情下'翻转课堂'为基础的在线教学的思考与实践——以建筑学专业设计课为例

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摘要

新冠肺炎疫情期间,线上教学成为各高校的主要教学方式.文章以"翻转课堂"理论为基础,结合福州大学建筑学专业设计课程教学,对在特殊时期如何有效实施线上教学进行了思考与实践.最后分析了线上教学的优势与不足,并对其应用前景做了展望.

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来源
《建筑与文化》|2021年第2期|33-34|共2页
作者
吴麒; 邬胜兰;
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作者单位

福州大学建筑学院;

福州大学建筑学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
疫情; 在线教学; 翻转课堂; 建筑设计课程; 教学改革;
入库时间 2023-07-24 21:23:03

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