在小学低年级开展经典诵读的误区与对策

摘要

读书足以怡情、足以博彩、足以成才,在小学低年级开展经典诵读的意义重大而深远。应从读什么、怎么读、读出什么效果三方面进行探讨,让学生成为经典诵读的"主角",提高经典诵读的效率。