注重生本 搞好教学衔接

摘要

在高中阶段,常听到一些初中数学成绩不错的同学在高一数学的学习中却成绩平平,甚至急转而下,落伍掉队。究其原因,归根结底是没有搞好初高中数学教学的衔接。笔者从关注学生出发,探究学生学习困难的原因,并从四个方面提出了搞好初高中数学教学的方法和对策。