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陈治国;
山东大学哲学与社会发展学院,山东济南250100;
海德格尔; 解构; 形而上学; 技术主义; 当代中国哲学;
机译:形而上学发展的三个逆转:对海德格尔形而上学理论的反思
机译:形而上学界的神话:对形而上学批判的当代危机的分析*
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机译:哲学教育与当代中国哲学的创新
机译:马丁·海德格尔(Martin Heidegger)作品中的“达斯丁”形而上学:从人类自由重新思考形而上学的本质。
机译:当代辩论中的应用哲学道德与形而上学
机译:马丁·海德格尔。形而上学导论。 EmilioEstiú对“海德格尔最后一部著作中的形而上学问题”的翻译和初步研究。 Nova。35,200页。布宜诺斯艾利斯。 1956年。
机译:阿萨萨斯特拉:评估古印度关于治国方略论的当代关联性。
机译:作为发展发展方式的发展方式,
机译:用于轮换的教学工具/辅助工具以圆盘的形式对待世界,以说明五个元素,即经络和组织,请参见。中国哲学
机译:略论者
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