小学数学学生自学能力培养方法

摘要

在小学数学传统教学模式中，把教师作为课程教学主体，而学生在课程教学中则较为被动，不仅降低了学生学习兴趣和积极性，同时不利于学生自学能力的培养。随着小学数学新课程教学深化改革，要求教师在课程教学中转变观念，创新教学模式，并将学生作为小学数学教学主体，并积极引导学生进行自主学习，使学生自学能力得到有效提高。