陕西省平利县中学;
机译:德黑兰·沙希德·贝希希蒂大学自学能力和元认知能力的教学对学生学习动机的影响
机译:为学生建立学术动力以发展医学院的模块化学自学能力
机译:发挥孩子的自学能力
机译:科技课程网络自学能力培养研究
机译:一位校长的自学能力:促进对学生工作的协作分析,以为教与学提供信息。
机译:急性呼吸困难的临床推理:来自学科和能力型本科课程的最后一年医学生之间的比较
机译:自学,变长教学课程的系统分析。附件B.美国陆军文员打字员(mOs 71B10 / 20)课程的毕业生,辍学生和讲师的比较