创新教学模式

摘要： 创新高中英语词汇的教学模式,能在一定程度上提高学生的英语水平。通常情况下,英语教师在采用词汇创新教学模式时,要注意结合词汇的具体语境展开教学,不断增加学生词汇学习的难度。此外,教师还要加强对词汇课外内容的延伸,在课堂上采用提问互动式的方法巩固学生的学习成果。基于此,本文对高中英语词汇教学模式进行了深入的研究和分析。

摘要： 英语作为公共必修学科,是高校教育教学的重点科目,对于学生阅读国外文献、研究最新科技成果、升学考试、出国留学等方面有着重要的作用。专业英语是与专业相关的英语科目,对于高校学生的专业学习起到更为重要的作用。对于高校化学化工专业英语教学,教师应当认识到当今化学化工实践工作中不能离开英语,提升本专业学生的英语水平可以更好推动化学化工专业教学,培养适应时代发展与社会需求的新时代综合型人才。根据高校化学化工专业英语教学的要求和问题,教师应该创新教学模式,实施微课教学,以此更好达成教学目标。

摘要： 工程伦理课程引入我国时间较短,现有研究主要集中在国外工程伦理研究进展、工程伦理本土化、工程伦理课程体系建设及教育实践创新等方面。实际教学中存在学生伦理意识和分析能力薄弱、课程重视程度不足、工程伦理思想普及不够等问题,鲜有针对考核机制和教师全员工程伦理教育展开的研究,而根据工程伦理课程特点和最终目标,考核机制和全员参与是工程伦理课程设置的重要环节。内蒙古工业大学化工学院专业硕士工程伦理课程通过完善教学体系,营造工程伦理学习氛围,建立精彩案例分析,打造阳光考核机制,鼓励全员参与工程伦理学习,增强了教师、学生的工程伦理意识,提高了全员工程伦理的决策能力。该方法在内蒙古工业大学化工学院专业硕士教学中进行了实际应用,并取得了较好的教学效果。

摘要： 药物化学是药学领域重要的专业必修课程。本文探讨了药物化学课程多元化教学的重要意义,针对药学专业人才培养方案,探讨药物化学授课新思路,挖掘全新药物化学教学模式对学生培养的重要价值,从而为药物化学课程教学模式改革提供了借鉴。

摘要： 以需求为导向的教育模式,本质上就是要把握就业的主线,提升高职毕业生的职业技能和综合素质。高职英语专业教育要根据人才需求趋势,瞄准培养高端英语应用型人才的目标,创新教学模式,丰富课堂与实践教学内容,增强英语实际应用能力。外文出版社出版的《中国高校英语教育:实践、反思与展望》,在充分阐述新时代高校英语教育模式面临的机遇和挑战的基础上,分析在教学实践中探索新模式的可行性与方向性,破解高校英语在教改过程中遇到的难题,推进高校英语的内涵式发展和复合型人才的全面培养。该书分为两部分,第一部分从教学主导者的角度,阐述创意写作和英美文学教学策略,分析学生思维和深度学习的策略和理念,探索提高趣味性和人文性的方式方法;第二部分从学习主体者的角度,分析英语文学教育的目标、策略、作用和意义。

摘要： 中国幅员辽阔,历史文化源远流长,全国各个地方都有着独具特色的博物馆资源,丰富的博物馆资源也为丰富初中历史课程提供了必要条件。全国新版的初中历史课程标准中已明确提出,将博物馆资源作为初中历史教学资源的主要类型。历史学科要求把博物馆中的史料和实物转化为生动形象的教学资源导入课堂,以增强教学的直观性,这对于初中历史教育适应新课标变革、创新教学模式而言意义重大。但是,目前博物馆资源的应用还存在关注度较低、开展形式单一等问题。本地博物馆资源虽具有较为突出的地域性,却又面临着与课本内容没有一一对应的问题。基于此,在对以往关于开发应用本地博物馆资源的文献和资料进行阅读和总结的基础上,立足南通博物苑,简单阐述本地博物馆资源在中学历史教学中的应用价值,重点论述如何将本地博物馆资源转化为课程资源融入初中历史教学的策略,寻求本地博物馆资源与初中历史的契合点,希望能够为相关人士提供借鉴和参考。

摘要： 行为导向是一种启发式的教学方式,有利于全面提高学生的综合能力和素质,所以广受教育界以及劳动界学者的关注与重视。当今社会需要大量的实用性烹饪人才,对学生实践能力以及创新能力的要求也比较高,这就需要及时改变传统的教学方式,建立更为合理的教学体系。如今,中职教育为了培养符合社会实际需求的烹饪人才,开始引入行为导向教学模式,结合企业岗位实际需求以及受众变化开展教学改革,创新教学模式,在提高学生理论知识掌握程度的同时,提高学生的实践能力。

摘要： 1引言数学学科具备抽象性、复杂性、逻辑性的特征,初中生学习数学知识需要面临较大困难,在理解能力和思维能力方面存在明显不足.初中生处于青春期,一旦对数学知识的理解出现偏差,数学成绩必然会受影响,而面临难题会选择退缩是初中生比较显著的特点,教师教导初中生数学知识面临严峻挑战.为改善该种情况,教师需转变以往的教学思想,除了看重学生的数学测验分数,也要做好学生的数学思想纠正工作,通过创新教学模式和丰富教材内容的方式向学生渗透数学思想方法,引导学生逐渐形成自己的解题思路,掌握数学知识学习的正确技巧.

摘要： 信息化和经济的发展,带动了社会不断前进的脚步。做为国际交流的语言之一英语,在教育行业备受关注。在小学基础教育的阶段,除了提高学生的文化知识之外,对教师的综合素养也提出了新的要求,教师作为课堂的引导者,作为知识传授的媒介,教师英语专业素质的高低,直接影响到了英语课堂的教学质量。英语,是我们打开外界大门的敲门砖,学习英语,对以后学习或者工作,都具有重要意义。为了更好的让学生学好英语并灵活应用于生活中去,从小学启蒙基础阶段开始实施对学生英语的教学,促使小学生对英语有了初步的理解和掌握。但是小学生因为年龄尚小,思维和意识还不完善,所以在学习英语知识的时候,往往不能有效的理解知识内容,从而使许多小学生丧失了当初学习基础英语的激情。所以,小学英语教师结合小学生的不同的身心特征、生理特点,制定合适的学习英语计划,创新教学模式,引导学生从小拥有学习英语知识的意识,提高学生的英语学习能力,为今后终身英语学习奠定良好的学习基础。

摘要： 近年来,拉萨市城关区认真贯彻落实教育信息化2.0行动计划,以“智慧城市”、“智慧教育”和“数字校园”建设为依托,积极探索“互联网+教育”新路径,通过夯实硬件基础、注重辐射带动、创新教学模式等方式,努力为教育插上信息化翅膀,推动城关区教育高质量均衡发展。

摘要： 本文以数控技术课程教学改革为目标，在研究先进教学模式的内涵、形式、实施方法及其发展规律的基础上，提出基于项目优化和任务驱动的创新教学模式，并探索教学模式的内容、项目和任务的设置以及教学过程的设计等问题。新的教学模式以任务为主线、教师为主导、学生为主体，将课程的知识点融入在一个或几个任务之中，使学生在完成项目任务的同时，掌握所学新知识。教学实践证明，应用这种新教学模式，能激发学生的学习积极性，提高教学效果和数控技术教学、培训的效率。

摘要： 二十多年来,东北农业大学动物科技学院根据现代高等教育教学的发展趋势,结合动物科学专业特点,根据经济社会需求,开展创业教育,构建学生创业实践活动所必须具备的思想观念、实践能力和基本素质,培养具有开拓创新勇于创业的人才。本文介绍了东北农业大学围绕创业人才的培养，开展的几个方面创新性工作，包括：1、更新教育观念，明确改革思路；2、调整培养方案，改革课程体系；3、加强实践教学，培养创业能力；4、实行“三导师”制度，培养“德、才、能”人才。

摘要： 创新是现代教学的基本主题，网络技术是影响现代教学的最重要的条件，作为现代社会条件下的教师，目前一个基本的任务就是构建基于网络条件下的研究性学习、互动性学习和自主性学习三种最基本的创新型教学新模式，使教学能充分运用现代网络技术，不断培养出具有创新能力的现代人才。

摘要： 创新是现代教学的基本主题，网络技术是影响现代教学的最重要的条件，作为现代社会条件下的教师，目前一个基本的任务就是构建基于网络条件下的研究性学习、互动性学习和自主性学习三种最基本的创新型教学新模式，使教学能充分运用现代网络技术，不断培养出具有创新能力的现代人才。

摘要： 创新是现代教学的基本主题，网络技术是影响现代教学的最重要的条件，作为现代社会条件下的教师，目前一个基本的任务就是构建基于网络条件下的研究性学习、互动性学习和自主性学习三种最基本的创新型教学新模式，使教学能充分运用现代网络技术，不断培养出具有创新能力的现代人才。

摘要： 创新是现代教学的基本主题，网络技术是影响现代教学的最重要的条件，作为现代社会条件下的教师，目前一个基本的任务就是构建基于网络条件下的研究性学习、互动性学习和自主性学习三种最基本的创新型教学新模式，使教学能充分运用现代网络技术，不断培养出具有创新能力的现代人才。

摘要： 创新是现代教学的基本主题，网络技术是影响现代教学的最重要的条件，作为现代社会条件下的教师，目前一个基本的任务就是构建基于网络条件下的研究性学习、互动性学习和自主性学习三种最基本的创新型教学新模式，使教学能充分运用现代网络技术，不断培养出具有创新能力的现代人才。

摘要： 本发明公开了一种创新教育系统及其教学方法，涉及创新教育系统技术领域；为了便于教学，减小教学成本；该系统包括模具成型装置与模型加工装置，所述模具成型装置用于教学模型的初步成型，模型加工装置用于对教学模型的进一步加工；该方法包括教学模型初步成型方法和教学模型加工方法，其中，所述教学模型初步成型方法包括如下步骤：将教学模型的材料置于下模座的型腔内。本发明通过设置模具成型装置与模型加工装置，能够进行模具及零部件加工的教学，且由于设置了中心杆，在夹持时能够保障夹持的牢固度，选用教学模型的材质选用易于塑性和切割的材质，能够更好的保障教学安全性，且中心杆及各材料能够反复使用，降低了教学成本。

摘要： 本发明公开了一种创新教育系统的教学方法，涉及创新教育系统技术领域；为了便于教学，减小教学成本；该系统包括模具成型装置与模型加工装置，所述模具成型装置用于教学模型的初步成型，模型加工装置用于对教学模型的进一步加工；该方法包括教学模型初步成型方法和教学模型加工方法，其中，所述教学模型初步成型方法包括如下步骤：将教学模型的材料置于下模座的型腔内。本发明通过设置模具成型装置与模型加工装置，能够进行模具及零部件加工的教学，且由于设置了中心杆，在夹持时能够保障夹持的牢固度，选用教学模型的材质选用易于塑性和切割的材质，能够更好的保障教学安全性，且中心杆及各材料能够反复使用，降低了教学成本。

摘要： 本发明公开了一种可多角度调节的创新教学演示用沙盘，包括底座，所述底座上设有环形凹槽，所述底座侧表壁上设有第一限位孔，所述底座顶部外表壁上转动连接有旋转轴，所述旋转轴顶部固定有第一固定柱，所述环形凹槽内滑动连接有弧形板，所述弧形板远离所述旋转轴一侧外表壁上设有孔洞，所述孔洞内沿水平方向固定有弹性件，所述弹性件开放端固定有与所述第一限位孔相匹配的第一限位块，所述弧形板顶部外表壁上固定有第二固定柱，所述第一固定柱与所述第二固定柱之间设有沙盘。本发明中，通过环形凹槽、弧形板、旋转轴、第一限位块和第二限位孔之间的配合，可以实现演示沙盘在竖直方向上角度的调节，增强实用性和演示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种新教学模式下适应中高考实验操作平台，包括试验台，所述试验台的后侧为折线形，综合利用空间，试验台的上侧为桌面，桌面的后侧和左右两侧均设有磨砂玻璃，阻挡光线的同时不影响光照，桌面的左侧设有水槽，水槽的后侧设有三联高低位水嘴，三联高低位水嘴连接有进水，水槽的后侧设有挡板，挡板的前侧铰接在桌面上，本实用新型布局合理，充分利用桌面的空间，方便同学进行进行完整的试验过程，并通过显示屏和摄像头对同学操作进行指导和提醒，并进行记录，给后期打分提供依据，科学的隔开药剂与加热区，防止发生意外。

摘要： 本实用新型公开了一种创新教学管理信息展示装置，包括展示柜，所述展示柜的正面设置展示区，所述展示柜正面的顶部和底部均开设有滑行槽，所述滑行槽内滑动安装有滑轮，所述滑轮通过固定杆贯穿滑行槽并固定连接有透明挡板，所述透明挡板的顶部和底部均固定安装有防水挡板，所述防水挡板的正面开设有凹槽，所述凹槽内滑动安装有清洗刮板，所述展示区上还设置有分隔条，本实用新型的有益效果：结构简单，方便实用，可以更加轻便的对展示文件进行更换，同时不用担心室外雨水导致展示文件受损，且具有清洁功能。

摘要： 本实用新型公开了一种经济学创新教学图表板，其结构包括：万向轮、横梁、旋钮、白板、除杂装置、支撑架,所述万向轮通过螺栓连接安装在支撑架的下方，所述横梁通过螺栓连接安装在支撑架的中间，所述旋钮通过活动卡合安装在支撑架的两侧，所述白板通过铰链连接在支撑架的中间，所述除杂装置通过嵌固连接在白板的右下角，本实用新型通过对经济学创新教学图表板设有除杂装置，储液瓶中的白板清洁剂通过吸液装置对白板进行喷液，再通过白板擦对白板进行来回擦拭，使得白板擦能够有效的对白板进行擦拭，避免了使用一段时间后，板面出现笔痕或积灰的现象，且保证了白板的使用寿命。

摘要： 本实用新型涉及创新教学用具领域，具体涉及一种用于数学创新教学的算术辅助教具，包括算盘、教学板、计算器和写字板；所述算盘固定安装在所述写字板的顶面，所述算盘包括算轴以及算珠，所述算珠内部设置有圆形安装孔，圆形安装孔内部设置有弹性橡胶材质的橡胶套，所述橡胶套套设在所述算轴上；算盘内部设置有一水平安装的分隔板，将每根算轴上的算珠分隔为上部2颗算珠，下部5个算珠的排布结构；所述教学板的内部设置有方形空腔结构，所述方形空腔的前壁上阵列开设有多个用于显示数字以及符号的方形孔；所述方形空腔内部从上到下依次排列设置有多根轮轴。本实用新型教学方便，具有较好的实用价值及推广价值。

摘要： 本实用新型公开了一种创新教学管理信息展示装置，包括移动底座、支撑立柱和展示框体，所述支撑立柱设于移动底座的上表面中部，所述展示框体设于支撑立柱的顶端，所述展示框体的外侧壁设有蓄电池，所述展示框体的顶部设有太阳能电池板，所述展示框体的内侧壁顶部设有LED灯条，所述展示框体的左右内侧壁之间设有连接横杆，所述连接横杆与展示框体的上下内侧壁之间分别设有若干转动展示板。将各个展示板所展示的信息分为不同的展示模块，能够同时在本装置上对多个教学信息进行展示，便于人们快速区分阅读，当展示板上的灰尘较多时，可以将套杆向上推动，取消上夹紧板和下夹紧板对展示板的限位，即可对展示板进行清洗。

摘要： 本实用新型涉及物理创新实验教具技术领域，具体涉及一种用于物理创新教学的电路实验器具，包括相互匹配的方形箱盖以及方形箱体，所述箱盖与箱体之间通过多个铰接扣铰接安装；所述箱体内部分隔设置有多个用于放置实验用具的置物槽；所述箱盖的内顶壁上阵列设置有多个固定孔，所述箱盖内顶壁上通过螺钉配合固定孔固定安装有多个用于方便电线连接的接线组件；所述接线组件包括方形顶板、方形底座、活动轴以及立方体结构的支撑座；所述顶板的顶面中心位置设置有用于方便提起顶板的圆环形操作环。本实用新型接线操作比较方便，具有较好的实用价值及推广价值。

摘要： 本实用新型公开了一种创新教学管理信息展示装置，包括展示框架，所述展示框架内壁两侧等间隔设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块之间连接有支撑杆，所述支撑杆上端通过轴承等间隔连接有转杆，本实用新型分类标签的设置可以将各个展示板所展示的信息分为不同的展示模块，便于人们快速区分阅读，另外支撑杆上端的转杆可以利用轴承在支撑杆内自由转动，以天进行划分，如果当天没有该模块需要展示的信息时，可以将展示板面朝后盖，如果当天需要进行该模块的信息展示时，可以将展示板面朝透明防护罩，然后拿记录笔在纸张上进行记录要展示的重要信息，或者在展示板前端面以黏贴海报的形式进行展示信息。