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杨凤琴;
江苏常州市武进区周家巷小学;
学生; 有效阅读; 心声; 语文课堂教学; 有效交流; 倾听者; 教师; 真诚;
机译:理解策略对促进阅读成绩和阅读者发展的有效性研究
机译:第99次阅读演讲者的心声
机译:阅读一组网站时,促进中学生的互文模型形成:来源提示的有效性
机译:促进阅读表现和阅读者发展的理解策略的有效性研究
机译:元认知策略在促进台湾大学学习者进行EFL阅读理解中的有效性。
机译:开展多部门合作:健康儿童的心声:多部门合作以加快政策变化促进美国所有儿童和青少年健康体重的增长
机译:补充指导:倾听学生的心声:2013年9月
机译:21世纪的频谱管理:计划识别和实施促进更有效和有效利用频谱的激励措施。总统频谱政策倡议的一部分
机译:电子广告阅读促销系统,电子广告阅读促销装置,包括电子广告阅读促销装置的计算机,以及用于促进电子广告阅读的方法
机译:以心房利尿激素和家族分子为有效成分的组织修复制剂;使用该制剂恢复组织的方法;含有心房利尿激素家族分子作为活性成分的促进,恢复和促进头发生长的试剂和促进皮肤组织和心肌组织恢复的试剂;通过使用所述试剂来生长,恢复,促进头发生长的方法;和促进皮肤组织和心肌组织恢复的方法
机译:有效的耕作促进剂和有效的耕作促进方法
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