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蒋明霞;
江苏省海安双楼中等专业学校;
学习过程; 终结性评价; 课程评价体系; 学习能力; 自主学习; 科学的评价; 课程教学目标; 任务型学习; 语法错;
机译:小学生所获得的英语学习目标与要求的英语学习目标之间的差距:萨戈达(巴基斯坦)的经验证据
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