借助想象的翅膀在数学王国自由飞翔——几何图形教学中学生想象力的培养策略

摘要

正想象是创新的翅膀,没有想象则没有创新。被认为是思维体操的数学课程,是培养学生想象力的摇篮,是孕育学生创造思维的沃土。几何图形是小学数学体系的主要组成部分,它对提升学生空间观念与推理能力起到极为重要的作用,有利于培养学生想象能力和创新精神,有助于促进学生全面、和谐地发展。多年的教学实践表明,在学习几何图形内容时,许多学生的空间想象力不能得到较好发展,从而影响了学生综合数学素养的提升。为此,笔者特别关注几何图形教学中想象力的培