首页> 中文期刊> 《学子:教材教法研究》 >高中化学教材“拓展型知识”的使用

高中化学教材“拓展型知识”的使用

         

摘要

正在苏教版高中化学的所有教材中加入了拓展视野、调查研究等相关的内容,这些内容的设计能够从根本上改变了以往教科书具有的结构模型,并有效推动了传统教学方式的改变。这些设计的内容可以统称为"拓展型知识",充分体现了教材中各种现代化教学坚持的教育观点,注重所有知形成的整个过程,并让学生在学会相关知识以后学会合理的应用各种知识,但是,这些因素往往会在实际的教学中被忽略,导致教学资源无法充分利用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号