用好“小先生制”,让真正的合作课堂发生——小学体育教学新思路探微

摘要

<正>"小先生制"是由我国著名教育家陶行知先生率先提出的教学理念,他强调"即知即传",主张少教多学,鼓励学生们的智慧生成。在体育课堂中,我们的教学任务往往发生于小组之间的合作与实践,由于活动范围较大,教师很难一一触及,导致学生们之间的合作往往有名无实,效率低下。这个时候,如果以"小先生制"指导学生们的合作学习,选出能干的"小先生"充当老师的左膀右臂,开展更加富有成效的"一带一路"教学,想必对于提高小组合作的凝聚