教学新思路
教学新思路的相关文献在1992年到2022年内共计185篇,主要集中在教育、常用外国语、音乐
等领域,其中期刊论文185篇、专利文献88897篇;相关期刊144种,包括思想政治课教学、中外交流、时代教育等;
教学新思路的相关文献由205位作者贡献,包括李照粉、于波、卞筱泓等。
教学新思路—发文量
专利文献>
论文:88897篇
占比:99.79%
总计:89082篇
教学新思路
-研究学者
- 李照粉
- 于波
- 卞筱泓
- 张然
- 徐继男
- 曹荣月
- 满凤莲
- 王珍娣
- 白培章
- 董延峰
- 谭化
- 陈景隆
- 任洁1
- 侍圣斌
- 倪倩华
- 刘力
- 刘喜
- 刘广梅
- 刘晓燕
- 刘清全
- 刘讲华
- 刘鸥
- 卓莉莉
- 史杰
- 吴国庆
- 吴娟
- 吴晓华
- 吴桂辉
- 吴洪军
- 吴菊英
- 周南平
- 周树葵
- 和琼
- 夏玉芝
- 夏黎丽
- 多布杰
- 姚冬梅
- 姚新利
- 姜苏
- 孙伟
- 孙和平
- 孙培培
- 孙贵卿
- 孟庆远
- 尹兰君
- 岑焕玲
- 岳英
- 左华
- 左嘉丽
- 巨泽旺
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李凌波;
李记肖
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摘要:
人机交互技术课程是软件工程专业的必修课,随着人工智能技术的飞速发展,新技术、新产品不断冲击人们的视听,人机交互技术在软件工程专业课中的地位也不断提高。前期调研发现在实际教学过程中存在教师教学资源落伍,教学方式较为单一、学生难以将理论与实践相结合等问题。为了更好地解决教学中遇到的阻碍,本文结合人工智能的发展趋势,通过分析人机交互技术课程的教学,对该课程进行了总体的优化,为今后的教学方式提供一些新思路,更好地适用应用型本科的培养计划。
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孙贵卿;
李军锋
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摘要:
信息技术已经融入我们生活的方方面面,将其运用到3D建模课程的教学也是越来越多教师的选择,新颖的教学方式和精彩的互动环节,有效地调动了学生的积极性。小学阶段的学生,对新鲜事物总是充满好奇心,新媒体恰好满足了小学生的这一特点。运用新媒体开展有针对性的教学,能提高学生的创新意识和审美能力。本文从以下几方面对此进行简要分析。
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田娣
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摘要:
当今,高校琵琶教师在进行教学时还继续使用着音乐专门培育新型人才的教学方法,其实这种教学方法已不能满足现在的琵琶教学。其中,琵琶重奏课程教学成为多元文化中的一种,刚好弥补了这些不足,因此,本文就如何能够将高校琵琶重奏课程的教学更好地发展进行了分析。
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欧守锦
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摘要:
“双减”政策的推行既减轻了学生在义务教育阶段的课业负担,又减轻了家长的负担,有助于学校教育最大限度地发挥育人价值。九年级语文教师要基于目前课堂教学中存在的问题,从顺应“双减”政策,营造学习氛围;制订教学计划,给予学生鼓励;转变教学模式,提升学生能力三个方面入手,实现“减负提质”的教学目的,提升学生的学习能力和语文综合能力,提高学生的学习效率,帮助学生在中考中取得优异成绩。
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史杰
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摘要:
随着我国教育事业新课改的推进,小学音乐课程的学习日益被人们所重视,认识乐谱是小学生学好音乐这门课程必备的基本技能。但是对于小学生来说学习认识乐谱是一件很枯燥无趣的事情,当前小学音乐识谱教学方式单一、教学思想落后、教学内容枯燥无趣,作为小学音乐教育者要运用先进的音乐教学思想和丰富多样的教学方法。比如,加入音乐游戏形式、融合乐器演奏、运用柯达伊教学法、奥尔夫音乐教学法等。增强小学生音乐课堂识谱教学的趣味性,这样可以改善小学生识谱的效果,同时对我国小学音乐基础教育的发展有着极大的促进作用。
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连青阳
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摘要:
科学精神内涵主要包括执着探索的精神、创新改革的精神、求真务实的精神,而高中学生正处于人生观形成的关键时期,科学精神的培养更应引起教师的关注与重视。而学生的高中化学学习,更多处于被动的接受状态,对学科知识的理解急需提高,即便是选修化学学习,也有相当多的学生无法真正理解所学内容,停留于死记硬背。由此可见,高中化学教学急需学生缺少的科学精神的培养。为此,笔者以“元素周期律”为例,分析培养科学精神的化学教学实践过程,以期为高中化学教师提供教学新思路。
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白静;
邴单;
杜如霞;
吴国庆;
李金焕
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摘要:
通过对2019年9月中国物理学会物理教育分会学术报告的观摩学习,对目前应用型本科大学物理教学改革进行了反思.文章从实践出发,对教学理念、教学方法、教学内容进行了重新审视,对如何提高学生的自主探究能力进行了讨论,并提出了创办"物理新天地"来加强师生间的沟通,为提高应用型本科大学物理教学质量提供了一种新思路.
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朱丹
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摘要:
在中职汽车电器维修专业当中,想要培养出更高素质的专业化人才,要求教师能够依托当下互联网的背景,实现“互联网+ 专业”教学模式,一方面让学生们能够在互联网互动情境下来掌握坚实的汽车电器维修理论基础,另一方面能够利用立体化教学位置上提供更多的实训和实践环节,为其日后的就业发展提供可靠的经验基础,本文基于“互联网+”背景下谈谈中职汽车电器维修专业教学的新思路。
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陈可
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摘要:
伴随着现代教育改革的不断深入,素质教育是当今教育领域的主题.面对这样大环境,教师应当重视对中职语文阅读教学得到改革,优化自身的教学理念以及教学方式,在教学过程中积极的应用翻转课堂教学模式,将学生的主体作用充分地发挥出来,对中职生自主学习的习惯进行充分的培养,保障中职语文阅读教学质量的提升.本文就中职语文阅读教学中发展课堂的应用做出探究,阐述翻转课堂的主要特征,并提出了若干翻转课堂在中职语文阅读教学中的应用措施,以望参考.
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李林英
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摘要:
在小学语文教学中,进行读写结合训练是非常重要的,符合小学生的心理特征和语文学习的发展规律。对于小学生进行读写结合训练,能够促进他们从形象思维向抽象思维过渡,为下一步的语文学习奠定基础。教师在小学语文读写结合训练中,结合教学实际,产生了一些新的想法和思路,首先要确定读写结合的目标,然后要从课本出发进行读写结合训练,充分激发学生的想象力和创造力,还要让学生进行广泛的课外阅读,使学生养成读写结合的习惯。