实现初中生物生活化教学的几点思考

摘要

初中生物作为初中教育体系重要的组成部分，其承载这教授学生生物基础知识，扩宽学生知识层面，培养、提高学生科学素养的重要教育职责。传统教学模式下，初中生物教育以教师单方面的灌输式教育为主，侧重于生物学科的理论知识教学，生物教育与现实生活的联系较为疏远。新课程改革背景下，教师应积极创新自身教学理念和方法，加强生物生活化教学，以不断提高初中生物教学的实效性和科学性，促进学生个人能力及综合素质的全面发展。