数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究

摘要

本文主要以初中数学教学为例,以促进学生思维发展,提高初中生数学解题能力为主要核心内容,从分析数形结合思想的内涵出发,以实际教学案例的形式,探讨在初中数学教学中有效运用数形结合思想、锻炼学生思维能力、培养学生综合素质的方法和策略,以期能够为相关教学工作者在强化初中数学教学质量、提高学生学习能力上有所助益.