首页> 中文期刊> 《数码设计.CG WORLD》 >数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究

数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究

         

摘要

数学是一门基础性学科。在现今社会生活中,数学已经渗透到了各行各业,并且发挥着积极作用,通过建立数学模型和应用数学方法,可以生产出诸多先进的设备以及技术,从而推动各行各业的进一步发展。没有数学,社会发展将停滞不前。有人称:生活有多大,数学的作用就有多大,由此可见数学的重要性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号