“立德树人”背景下学校体育的育人价值

摘要

我国的教育精神的实质中明确提出,受教育者的全面发展是社会主义教育质量的标准。而全面发展的内涵则包括德、智、体、美、劳五个方面。其中,体育是其他各育顺利实施的前提条件,为人类的各项活动提供了物质保障。对初中生而言,课业压力较大,没有一个强健的体魄和乐观的心态,就很难完成学习任务,严重时还会造成心理障碍。体育课的作用不仅是让学生的身体得到锻炼,也是帮助学生缓解紧张情绪的有效途径,更要在教育人的过程中培养学生的爱国意识、积极进取精神以及坚持不懈的毅力等。教师要明确体育课育人的价值,才能将体育教育真正落实。